Settembre 2011

Riprendendo il discorso di ieri, possiamo dire che, affinché un paziente possa riuscire a manifestare qualcosa del proprio desiderio, occorre che l’istituzione renda ciò possibile: è necessario costruire un setting di base configurato in modo…

Forti delle considerazioni fatte nel post di ieri, possiamo accennare, nell’ambito della cura del minore psicotico, ad alcune prospettive metodologiche che lasciano ampio spazio all’intervento psicoanalitico in campo istituzionale. In particolare è necessario interrogarsi sulle…

In qualsiasi punto della rete istituzionale il paziente si trovi (Scuola, Neuropsichiatria Infantile, Comunità Psicoterapeutica…) fondamentale risulta il riferimento a un setting inteso come spazio percettivo e affettivo, caratterizzato da ritmi temporali, regole e limiti…

Registriamo un numero sempre crescente di richieste d’intervento per minori in cui predomina il “sentito” sul “pensato”, l’”agito” sul “parlato”, la “realtà dell’oggetto” sulla sua “rappresentazione”, le esigenze dell’Io ideale su quelle del Super io.…

Conseguentemente alle argomentazioni evidenziate nel post di ieri, possiamo dire che, il lavoro con l’adolescente che ha subito un breakdown evolutivo, deve tener ben presente lo stile di “valutazione” utilizzato per ingaggiare l'adolescente nelle istituzioni,…

I “valori” del gruppo umano d’appartenenza, maturati nel microgruppo familiare, sono alla base del processo di umanizzazione del soggetto che avviene attraverso la costruzione di uno strumento sensibile alla rilevazione dell'adeguatezza (o inadeguatezza) del soggetto…

Un’esperienza liminare come quella psicotica, in particolare e ancor di più quella per i soggetti in età evolutiva, con molte difficoltà si lascia collocare nella prospettiva di un intervento di tipo istituzionale che possa non…